Badges

A veces me doy cuenta de que soy un poco cocky y quién me lo iba a decir…

Últimamente me ha dado por hacer cursos formativos aquí y allí. Enrique me llama Señora Tick; por lo mucho que me gusta hacer listas y tachar objetivos cumplidos. Y me hace gracia cuando me dice – ¿No estás tú más capacitada para dar los cursos que tus profesores? – Y claro, yo me lo creo.
Así que estoy haciendo una serie de Training Events Courses en la Universidad de Sussex dedicados al Technology Enhanced Learning. El último ha sido Digital note-making and bookmarking tools.

This workshop will look into the best way teaching staff and researchers can use web-based tools and mobile apps to assist with their everyday workflow, organisation and productivity:

– Evernote – a note-making and curating app which works across devices
– Diigo – a social bookmarking website which allows signed-up users to bookmark and tag web-page
– Pocket – a ‘save it for later’ app that allows you to add articles, blogs, wikis, videos and pretty much anything to go back to later.

Y tras hacer el curso y mandar evidencias del manejo de herramientas te conceden un Badge. En este caso un TEL badge: Technology Enhanced Learning.Bookmarking
No es la primera vez que me encuentro con estas insignias. En otro curso que hice en PDP Internacional – El profe Ele ya habíamos hablado de la gamificación para aprender introduciendo elementos de juego. Aquí se utilizaban condecoraciones para motivar e influir en el comportamiento de las personas que realizan las actividades, ya seaPDP14-Profe_Experiencial por puntuación, tiempo, logros, participación o insignias.

Estos premios se usan principalmente en redes sociales como Linkedin, Facebook, My Credly, Twitter, etc. y suelen ser un símbolo que al pinchar sobre él te muestra o acredita el contenido del curso, nombre, institución, licencia, etc.PDP14_Maestro_de_la_imagen

Me parece muy interesante este método, tan de moda ahora, del Flipped learning. Precisamente ayer, mi madre me comentaba que en su universidad están pidiendo digitalizar más las clases. Básicamente la mayoría de cursos que estoy haciendo son on-line a base de videos, foros, trabajos en grupo e incluso test de evaluación.  Y todo lo contrario de lo que se pueda creer, el profesorado está muPDP14_Motivador_natoy cualificado, motivado y al día con las nuevas tecnologías. El flipped learning o aprendizaje inverso, no es un cambio drástico a la enseñanza, sino un cambio de enfoque. El profesor proporciona material digital a sus alumnos para que la clase también se pueda trabajar fuera del aula.

PDP14_Culturizador

Es posible que la primera vez que escuchas aprendizaje inverso, material digital, juegos… te viene a la cabeza -ya, claro y cómo lo hago – En realidad son las mismas técnicas que se llevan aplicando desde años con el blended learning. Sólo que ahora se implementa con material digital, digamos que, “homologado” por el profesor. Yo reconozco que empezar va a suponer mucho tiempo hasta que se cree una buena base y nos acostumbremos. A mí me pasó con el nuevo sistema de e-Submission and e-PDP14_Magister_LudiFeedback (ESEF) para corregir trabajos y exámenes, pero luego se mecaniza, personaliza y hasta resulta más cómodo para ti y para el alumno.

Y bueno, no queda otra. Igual que ya no mandamos cartas escritas a mano (o al menos no como antes), utilizamos el Whatsapp, la nube, las peliculas in Streaming… a la enseñanza también le toca progresar y adaptarse a esta era tan rápida de tecnología.

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